Andrzej Bogaj – Wikipedia, wolna encyklopedia
Data i miejsce urodzenia | |
---|---|
Data śmierci | |
Profesor nauk humanistycznych | |
Specjalność: metodologia nauk humanistycznych, pedagogika ogólna, polityka oświatowa, teoria organizacji szkolnictwa | |
Alma Mater | |
Doktorat | 1974 |
Habilitacja | 1 czerwca 1993 |
Profesura | 2001 |
Nauczyciel akademicki | |
Uczelnia |
Andrzej Tadeusz Bogaj (ur. 25 października 1942 w Wirowie, zm. 29 stycznia 2024[1]) – polski pedagog, profesor nauk humanistycznych specjalizujący się w zakresie metodologii nauk humanistycznych, pedagogiki ogólnej, polityki oświatowej, teorii organizacji szkolnictwa. Profesor zwyczajny na Uniwersytecie Jana Kochanowskiego w Kielcach (Wydział Pedagogiczny i Artystyczny; Instytut Pedagogiki i Psychologii).
Kariera zawodowa
[edytuj | edytuj kod]W 1969 ukończył studia magisterskie na Wydziale Matematycznym Uniwersytetu Warszawskiego, przygotowując pracę magisterską na temat: "Przesuwalne metody limesowalności", w 1974 obronił pracę doktorską, a w 1993 habilitował się na Uniwersytecie Warszawskim (Liceum ogólnokształcące w Polsce. Funkcje, efektywność, kierunki przemian – uzyskany stopień dr hab. nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, specjalność: pedagogika). W 1988 został profesorem w Instytucie Badań Edukacyjnych, a w 1994 w WSP w Kielcach. Pracował jako nauczyciel matematyki. Po studiach doktorskich w Instytucie Pedagogiki został jego sekretarzem naukowym (1988), a po habilitacji wicedyrektorem. Był członkiem Polskiej Akademia Nauk; Wydział I Nauk Humanistycznych i Społecznych; Komitet Nauk Pedagogicznych. Tytuł profesora nauk humanistycznych otrzymał w 2001.
Zainteresowania naukowe
[edytuj | edytuj kod]Zainteresowania naukowe Andrzeja Bogaja koncentrowały się na problemach konstrukcji i ewaluacji programów nauczania (przede wszystkim matematyki i informatyki), metody pomiaru i oceny osiągnięć szkolnych uczniów, efektywności edukacyjnej szkół. Ponadto badania dotyczą zagadnień metodologicznych nauk pedagogicznych oraz rozwoju kształcenia ogólnego (jego uwarunkowania, przemian i ograniczeń).
Publikacje (wybór)
[edytuj | edytuj kod]- Stan i uwarunkowania osiągnięć uczniów szkół ponadpodstawowych, 1969
- Liceum ogólnokształcące w Polsce. Funkcje, efektywność, kierunki przemian, 1992
- Education in Poland in the process of social changes, współautor 1999
- Kształcenie ogólne między tradycją a ponowoczesnością, 2000
Przypisy
[edytuj | edytuj kod]- ↑ Zmarł prof. dr hab. Andrzej Bogaj. wpp.ujk.edu.pl, 2024-01-30. [dostęp 2024-02-06].
Bibliografia
[edytuj | edytuj kod]- Wincenty Okoń: Nowy słownik pedagogiczny. Warszawa: Wydawnictwo Akademickie "Żak", 2001, s. 46. ISBN 83-88149-41-5.
- Prof. dr hab. Andrzej Tadeusz Bogaj, [w:] baza „Ludzie nauki” portalu Nauka Polska (OPI PIB) [dostęp 2011-08-21] .