Basil Bernstein – Wikipedia, wolna encyklopedia

Basil Bernstein (ur. 1 listopada 1924, zm. 24 września 2000) – brytyjski socjolog i teoretyk nauczania.

Był synem żydowskich imigrantów^[1]. Wychowywał się w londyńskim East Endzie^[1]. Po wybuchu II wojny światowej zaciągnął się jako ochotnik do RAFu i służył jako bombardier w Afryce^[1]. W 1947 rozpoczął studia na London School of Economics^[1]. Wkrótce zajął się socjologią. Od 1967 był profesorem Uniwersytetu w Londynie^[2]. Wydał monografię Class, Codes and Control (t. 1–3 1971–75)^[2]. W Polsce ukazał się wybór Odtwarzanie kultury (1990)^[2].

Teorię Basila Bernsteina omówiła na gruncie polskim Joanna Bielecka-Prus. Uczony twierdził, że kluczowym elementem w doborze społecznym jednostki jest wyniesiony z domu kod językowy, ograniczony lub rozwinięty^[3]. Przez instytucje szkolne preferowany jest ten drugi, natomiast dzieci posługujące się językiem prostym są eliminowane z dalszej edukacji. Taka sytuacja prowadzi do niemożności zmiany miejsca w hierarchii społecznej^[3].

• Zbigniew Bokszański, Andrzej Piotrowski, Marek Ziółkowski: Socjologia języka. Redaktor naukowy prof. dr Maria Renata Mayenowa. Warszawa: Wiedza Powszechna, 1977, s. 106-131, seria: Omega.
• Joanna Bielecka-Prus: Transmisja kultury w rodzinie i w szkole. Teoria Basila Bernsteina. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, 2010. ISBN 978-83-01-16257-3. Brak numerów stron w książce
• Alan R. Sadovnik: Basil Bernstein (1924-2000). ibe.unesco.org. [dostęp 2018-03-03]. (ang.).

• The Theory of Basil Bernstein. essa.ie.ulisboa.pt. [dostęp 2018-03-03]. (ang.).