Constance Kamii – Wikipédia, a enciclopédia livre
Este artigo não cita fontes confiáveis. (Novembro de 2020) |
Constance Kamii
Nascimento | |
---|---|
Cidadania | |
Alma mater | |
Atividade |
Constance Kazuko Kamii (Genebra, ?), é uma psicóloga nipo-americana.
Filha de pai japonês e mãe estadunidense, viveu no Japão até os 18 anos, transferindo-se depois para os Estados Unidos, onde em 1955 bacharelou-se em sociologia.
Mestra em educação e doutora em educação e psicologia, pela Universidade de Michigan. Kamii foi aluna e colaboradora de Jean Piaget, tendo feito diversos cursos de Pós-Doutorado relacionados com a epistemologia genética, e com outras áreas educacionais pertinentes tanto à teoria piagetiana como de outros pesquisadores.
Atualmente é professora da Universidade do Alabama.
Livros
[editar | editar código-fonte]- Aritmética: Novas Perspectivas - Implicações da Teoria de Piaget
- Conhecimento Físico na Educação Pré-Escolar
- A Criança e o Número
- Crianças Pequenas Continuam Reinventando a Aritmética
- Crianças Pequenas: Reinventam a Aritmética
- Desvendando a Aritmética: Implicações da Teoria de Piaget
- Jogos em Grupo na Educação Infantil
- Piaget para a Educação Pré-Escolar
- Reinventando a Aritmética: Implicações da Teoria de Piaget
- Autonomia do professor e formação cientifica
Ligações externas
[editar | editar código-fonte]- Sítio de Constance Kamii (em inglês)